神奈川県模試 二回目

神奈川県模試の二回目を行っています。

中3の子たちが頑張っております。

ただ、学校の進度よりもテスト範囲が先に行ってるところがあります。

数学などではそれは顕著です。

いかんともしがたい部分ではあります。

人によってはやる気を失うかもしれません。

それぞれの目標やレベルが違うので当然発生しうる現象です。

ここで焦らず冷静にことを運べるかどうかが問われます。

あくまでも自分が現時点で解けるはずのところがちゃんとできているのか?

ここが大事です。

そもそも解けないところが間違っていることは実は大して気にすることではないのです。

最終的に間に合わせることができるかどうか?

ここが全てだと思っています。

テスト結果に一喜一憂することは避けるべきです。