小学生の成績は◎〇△の3種類で評価されています。
3段階評価というやつです。
中学生の5段階評価ですら大雑把だなぁと思っている身としては3段階なんてもう何というか…
自転車も3段変速、5段変速、10段変速とあると思うのですが、やはり段数は多い方がより豊かにサイクリングを堪能できるはずです。
例えが適当かどうか若干自信がありませんが…
とにかく3段階評価は曖昧性が高いと思います。
そんな中にもガチで◎を狙っている子がおります。
うちにも虎視眈々と狙っている小学生が数名。
◎をとりまくっている子が何人かおりますので先日◎をゲットするコツを聞いてみました。
ここで興味深かったのは答えが具体的で非常に明快だったことです。
一人の子曰く「100点を取るのは当たり前で、最低でも95点」
もう一人の子曰く「積極的に発言しているし、その内容もよく考えている」
またある子は「メタ認知（客観的な視点で振り返り）が大事だよ」
元の子再び「まわりの子にも教えてあげる」
とにかくテストで満点をとるのは当たり前で、積極的な発言や周囲への貢献などが必要なようです。
高学年になるとここまで気にしている子が◎をとっているのです。
なかなか簡単ではなさそうですね。
それでも狙っていくガッツが求められます。
頑張れ小学生！
